CT運算思維 的四個基本套路

我會在接下來的單元裡反覆運用下列四種套路作分析~ 

Computational Thinking 在中文翻譯成運算思維，意指用電腦邏輯來解決問題的思維模式。

Computational Thinking 是在2006年由美國電腦學家- 周以真(Jeannette M. Wing) 女士發表，用意在於讓大眾了解：運算思維不只限用於電腦程式。日常生活任何牽涉到「解決問題」的議題，都可以套用計算性思維。

Computational Thinking 包含以下四個核心步驟

1. 拆解 (Decomposition): 將一個問題拆分成數個步驟

2. 找出規律 (Pattern Recognition)：預測問題發生的規律，並找出這個規律的模式來進行測試

3. 歸納與抽象化 (Pattern Generalization and Abstraction)：找出導致這個模式的因素或準則

4. 設計演算法 (Algorithm Design)：研製能解決類似問題並能重複實施的做法

「運算思維」其實就是指導「分析問題、拆解問題」的思考方式，讓學生可以活用現有的工具與知識，一步步解決所遇到的問題。因此師長在設計專題活動時，也可以將運算思維的模式導入活動中，引導學生思考，學習多一種解決問題的思考方式。